00d0b965

Програма за претквалификациска потесна листа: Шенжен 28-ма виша гимназија

Програма за претквалификација: Шенжен 28thВисоко средно училиште

Програма за претквалификации во потесен круг Шенжен 28-ма виша гимназија (1)Северозападен воздушен поглед ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (2)Северозападен поглед на нивото на очите ©IPPR

Дизајниран од: IPPR
Локација: Шенжен, Гуангдонг, Кина
Статус: Програма за претквалификација во потесен избор

Градежна површина: 13 хектари

Предговор

Локалитетот се наоѓа на пресекот на природата и градот.Избравме да црпиме инспирација од природата и да ја комбинираме физичката просторна форма на зградата со природната форма на планини, шуми и езера.Во исто време, тој е во согласност со барањата за развој на образованието на времето и се стреми да создаде отворен, инклузивен, разновиден и заеднички комплексен простор на кампусот.

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (3)Североисточен воздушен поглед ©IPPR

Фази и тајни

„Било која врата“ на кампусот

Едната страна од локацијата е свртена кон природата, опкружена со планини, а другата страна кон градот, полн со сообраќај.Висинската разлика на локацијата е комплицирана.Обезбедуваме повеќеслојна платформа.Од една страна, може да ги премости непријатностите предизвикани од разликата во користењето на земјиштето.Простор – можете да го превидите пејзажот, можете да се опуштите и вежбате и да комуницирате.Во исто време, механизмот за споделување на времето на платформата, исто така, во голема мера го збогатува општественото значење на кампусот.

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (4)Концепт на проектот ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (5)
Воздушен поглед од страна на езерото ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма постара гимназија (6)функционална партиција ©IPPR

Лебдат и скокаат

Романса меѓу планини и реки

Живеејќи помеѓу планини и реки, хоризонтот е брановиден како планини.Платформата зазеленување на јавниот простор на зградата и структурата под ламинатите наликува на дрво ја сочинуваат намерата за „шумска тераса“ во кампусот, која е целосно интегрирана со околината.

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (7)Ниво на окото во домот ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (8)Коридор на наставно подрачје ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (9)Поглед на игралиште ©IPPR

Преку оптимизацијата на конструкцијата се поедноставува погледот на вертикалните компоненти помеѓу зградите кон пределот.Од една страна, ја отсликува структурната естетика на зградите во новата ера, а од друга страна, ја обликува архитектонската убавина на зградите кои се протегаат и лебдат помеѓу природата, јавниот простор и Сообраќајниот простор има добар поглед на пејзаж, а висококвалитетната пејзажна средина целосно навлегува во кампусот, подобрувајќи го квалитетот на местото.

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (10)Полувоздушен поглед на домот ©IPPR

Измешајте и споделете

Заматете ги границите на наставата и обликувајте разновидна култура на кампусот

Континуираното подобрување на автономијата на современиот кампус, исто така, го инспирираше сложениот и плуралистички дизајн на архитектурата на кампусот.Врз основа на обезбедување основни активности како што се наставата и живеењето, дизајнот ги комбинира климатските карактеристики на Шенжен за да создаде мешана област со нејасни функционални граници, создавајќи тродимензионален простор за комуникација и активност помеѓу единиците на зградата и отворените краеви, овозможувајќи им на наставниците а учениците да имаат повеќе квалитетни места за интеракција и да бидат сами.

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (11)Поглед на отворен театар ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (12)Приказ на сцената на отворено ©IPPR

Јасната поставка на зградата обезбедува ефикасно и безбедно управување и работа, додека сложениот простор со нејасни граници дава можност за различни активности, станувајќи пример за сложениот и разновиден модел на простор на кампусот во новата ера.

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (13)

Програма за претквалификација во потесен круг Шенжен 28-ма гимназија (14)Полу-отворен активен простор ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма постара гимназија (15)Област на училишна менза ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (16)Област на училишна библиотека ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (17)Површина за базен ©IPPR

Удобност и зелена боја

Здрав кампус во пост-епидемиската ера

Во пост-епидемиската ера, посветуваме поголемо внимание на создавање удобна и зелена околина во кампусот.Дизајнот обезбедува термичка удобност во затворените простории преку далекосежни настрешници и позеленување на покривот;распоредените сиви простори и отворените сообраќајни простори овозможуваат непречена циркулација на воздухот во кампусот;ходниците се поставени преку перфориран систем за засенчување на панели за да се избегне директна сончева светлина и да се обезбеди мека вентилација и светлина.Дизајнот ја усвојува севкупната шема на монтажни ѕидни панели, во комбинација со низа специјални дизајни како што се структурен избор и град на сунѓер, за да се обезбеди зелена и ниско-јаглеродна работа на училиштето и да се создаде здрав кампус во ерата по епидемијата.

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (18)Преглед на областа за игралиште ©IPPR

Програма за претквалификациска потесна листа Шенжен 28-ма виша гимназија (19)Област на коридор ©IPPR

Епилог

Денешниот кампус не е само место за проповедање и предавање, туку ги носи и потребите за автономија на наставата, социјализација на сцените во кампусот и диверзификација на просторот во кампусот.Дизајнот на овој случај е заснован на локацијата, а во исто време одговара на функционалните барања на образованието на времето, создава разновиден и уреден сложен наставен простор, го промовира самоистражувањето и развојот на учениците и создава уникатни и незаборавни колективни сеќавања за учениците.

Со нетрпение ја очекуваме промоцијата на IPPR во следниот круг.

Извори: https://www.archiposition.com/items/20220105115529

Време на објавување: Јан-14-2022 година

Оставете ја вашата порака